支援プロジェクト


ミャンマー 東バゴー地域における読書推進活動

【背景】
ミャンマーでは、2011年の民政移管後、年間約7%といった高い経済成長を続けています。また教育の重要性も強調され、教育予算の増加を含めた抜本的な教育改革を進めてきています。しかしながら、教育へのアクセス、質、地域格差といった課題が依然として残されています。
アクセスに関しては、小学校に入学出来ている児童は100%近いものの、卒業できる児童は約7割、また中学校に入学できる児童は6割未満、高校入学においては約3割に留まっています 。初・中等教育への普遍的なアクセスは、国際的な持続可能な開発目標(SDGs)の一つにも設定されていますが、全児童が教育を受ける状況に至るには厳しい現状です。

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2018年1月~6月

ミャンマーには、絵本や児童図書がほとんどありません。本活動は、公共図書館に移動図書館三輪バイクを設置し、図書室のない近隣の小学校に向けた移動図書館活動を通じて、子どもたちの読書推進を行います。上半期は、移動図書館活動開始に向けた準備を中心に行いました。公共図書館や教育局との調整、日本、タイ、そしてヤンゴンからの図書選定と購入、三輪バイクの発注や本棚の制作などです。

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